La escuela en 2018: Penélope (un desvarío posible…)

“Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.” -Albert Einstein Locura: hacer lo mismo una y otra vez esperando que los resultados sean distintos” Penélope es una niña de 12 años que va a la escuela en 2018. Sus padres trabajan en el sector servicios, como casi todo el mundo…

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El caparazón en el monográfico de Formación online de educaweb

Educaweb, portal sobre formación con 10 años de implantación en internet, publica frecuentemente monográficos dedicados a distintos temas. Participé ya, hace unos 3 años, en nombre de Cadmo, la empresa para la que trabajo, en el especial Algunos apuntes sobre la satisfacción de los usuarios de elearning. Después de eso y gracias a la red,…

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E-learning 2.0 sin blogs, wikis? LAMS, un sistema de tránsito hacia el elearning2.0

La mayoría de los sistemas de e-learning en la actualidad se desenvuelven en entornos de plataformas (Learning Management Systems). Desde Blackboard a Moodle, son sistemas adaptados a SCORM (Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: )…

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¿El elearning como herramienta de liberación? Explicitar los supuestos implícitos del elearning

Os dejo esta mañana una interesante cita que me ha recordado mis esfuerzos por explicitar teorías constructivistas, conectivistas, en cursos de materias tan diversas como Recursos Humanos o Gestión de Proyectos: Sitúa la importancia del elearning, también, en sus supuestos implícitos, heredados de internet. En el elearning de calidad estamos enseñando también a aprender, a…

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Directorio internacional de edubloggers

Si bien no tengo demasiado clara la línea divisoria entre edublogs, learningblogs y blogs en general, menor a medida que avanza la web2.0 y considerando que el mismo hecho de bloggear es en sí una experiencia de lo más educativa, me ha gustado el formato (un simple blog) de este nuevo directorio de edubloggers a…

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Predicciones elearning 2008: desdibujando fronteras

Llevo tiempo queriendo dejar aqui, como lo hice con el post sobre tendencias de la web en 2008, las predicciones sobre el desarrollo del elearning que he ido encontrando en la red. Uno de los artículos más populares, en kineo-co-uk, resume: 1. Las organizaciones van a optar por el elearning rápido. El aumento de la…

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La realidad en elearning, conferencia de Stephen Downes

Os dejo, casi en directo, traducción y resumen de la presentación de Stephen Downes en Ontario hace un par de días (30/01/2008). Es de lo mejor que he leído últimamente para entender el elearning, el elearning2.0 y su transformación paralela al desarrollo de la web 2.0. Vincula, a veces de forma explícita, sus conceptos a…

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2008 será el año de la red hispanoamericana: tendencias en la web para 2008

TENDENCIAS DE LA WEB EN 2008: El año de la esfera iberoamericana. Año de la rata, de la patata…;) ¿Cuales son las tendencias en la web para 2008? Quizás sea más interesante comprobar primero en qué medida se cumplieron las predicciones para 2007 de algunos de los blogs más importantes de la esfera norteamericana: 2007…

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Aprendeme.org, Formación ciudadana

No me gusta evaluar. Ni realizar procesos de selección. Pensaba en ello ayer, mientras conducía (bendito lugar, para pensar, el interior solitario de un coche). Creo que las puntuaciones, los títulos, muchas de las formalidades a las que nos hemos visto sometidos, están perdiendo su importancia en un entorno en el que, por primera vez…

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Herramientas para convertir wordpress en un aula virtual

Via UBH y Digizen, dos blogs que os recomiendo, descubro ScholarPress, web que recopila plugins para wordpress funcionales a la educación y el elearning. En la línea que conocéis, de mi defensa de la herramienta blog para la formación (no terminan de convencerme las plataformas específicas, como Moodle, para la formación), os dejo un par…

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