Realizamos ya un webinar al respecto en el canal de Youtube. , al que subiremos también un nuevo episodio de El caparazón Inside sobre el tema: La educación post-pandemia. Además de analizar los distintos cambios que parece que van a llegar a la escuela con la nueva normalidad post-covid, tratamos sobre cómo va a cambiar la…
Educación empática, metodologías de la pasión, en el video se habla de cómo, en este entorno social global de interconexión, podemos hacer más significativos los aprendizajes gracias a las redes sociales y las posibilidades que nos abren de conectar con las particularidades de los alumnos, con las comunidades profesionales y con el mundo (compromiso). Reflexión sobre la educación actual.
Dejo de nuevo selección de los excelentes trabajos de los participantes en el curso de Tendencias en educación 2.0 de la Academia El caparazón. Citaba a algunos de ellos en la jornada sobre Learning Analytics de hace unos días y constato de nuevo que esto del TEP-Learning es, para determinados colectivos, la mejor opción. -Ignacio…
En marcha el curso de Formación de Formadores 2.0 (Tendencias en educación-elearning 2.0), aquí os dejo los primeros trabajos seleccionados de un grupo de alumnos excepcional y que está aportando lo mejor de sí al resto. 1. No os perdáis la reflexión de Mauro, su metáfora gastronómica sobre los PLE: Derribando límites con @mavro360 en…
Me gusta que se empiece a hablar de Marketing de contenidos como estrategia avanzada en Social media porque significa que va cuajando la idea de honestidad y transparencia que llevamos tiempo defendiendo.El individuo conectado, más inteligente individual y colectivamente, con mayores posibilidades que nunca de contrastar la información de las marcas, atiende mucho mejor a…
No paran de surgir noticias sobre Google Glass. Bares que en ejercicio del derecho de admisión prohíben la entrada a quien lleve las gafas o la multitud de ideas para posibles desarrollos que surgen de la convocatoria que realizaba Google hace unos días son, en mi opinión, las más relevantes. En este último caso se…
Me llegaba el día de reyes un correo inesperado de Slideshare que me anunciaba que he llegado al millón de visualizaciones. Tampoco sé si es una cifra demasiado excepcional (El caparazón supera con creces el millón de visitas cada año) y además desde hace unos años “soy más de Prezi”, pero qué queréis que os…
Leemos cada vez más desde nuestros smartphones, tablets y no es siempre sencillo encontrar aplicaciones que se adapten a nuestras necesidades. Google Currents, recientemente rediseñado destacado como una de las aplicaciones top 10 de Android según The New York Times, The Next Web, SlashGear, etc. es una buena opción para la lectura de nuestras fuentes…
No, parece que nuestros hijos/as no son los únicos a quienes se castiga por usar el móvil en clase. Según un reciente estudio de la Universidad de Haifa, en Israel el 94% de los alumnos de secundaria (de 14 a 18 años) accede a los social media a través de sus smartphone en clase. Los…
Dejo la grabación – resumen de Expocampus 2012 que emitía en Televisión Española, en la 2 hace unos días, con algunas de mis aportaciones al congreso. Dejo también, para completar el pack, el Prezi correspondiente: Más videos de Conferencias, entrevistas, en el canal en Youtube de El caparazón.
Lo pienso cada vez que se pone en duda que el almacén de contenidos actual en la web favorece nuestra creatividad, nuestra atención, nuestra inteligencia: se hace a menudo desde el desconocimiento de descubrimientos interesantes en la psicología cognitiva de los últimos tiempos. Ocurre que sabemos que nuestra inteligencia está basada en el exterior, en…
Marketing honesto y comunidades de aprendizaje Identificado ya hace unos días como uno de los temas más potentes para 2013, el de las comunidades de aprendizaje es un tema que nos interesa desde hace tiempo. Y es que siempre he defendido la misma idea: en la evolución de los medios sociales, de las herramientas colaborativas,…
Soplos de aire fresco como este nos vienen bien en un país que cada día castiga más a los que menos tienen…. y es que la brecha digital depende habitualmente de otros tipos de brecha, nada nuevos ni fáciles de solucionar en un sistema basado en la desigualdad. Pues bien… parece que surgen argumentos a…
Me llamaba la atención de nuevo el punto de vista neuroeducativo presente en la infografía explicada que os dejo. En un mundo que requiere aprendizaje permanente vale la pena aplicar lo que ya sabemos sobre la forma en que aprendemos. Dejo al final, porque creo que podría tratarse perfectamente de una serie, alguna referencia más…
Dejo la videoconferencia que impartía ayer para OEI (Organización de estados Iberoamericanos) porque sé que en el caso de los lectores de El caparazón más afines a los temas de cognitivismo, aprendizaje, etc. será de interés. En cuanto a educación, además, si queréis participar en un interesante debate podréis hacerlo en el marco del VII…
