El caparazón en el mundo: próximos eventos en los que estaremos
Dejo relación de eventos en los que estaremos durante los próximos meses. En l...
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Contenidos multimedia para un marketing actual
Comenzaremos otros cursos durante el último trimestre del año (podéis registr...
Estonia publica el código fuente de su sistema de e-votaciones en Git Hub
Es una noticia interesante para la evolución de las TEP (Tecnologías del Empod...
Conferencia en Medellín: Participación crítica, culta y creativa
Tenía pendiente dejar aquí el video de la ponencia principal que daba en Medel...
Ted Global 2013: 28 ideas para “Pensar de nuevo”
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El pulpo que vive en los árboles (o la diferencia entre información y conocimiento)
Personas vs. máquinas Hablaba ayer en Colombia, en Virtual Educa 2013 (dejo la ...
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Neurogaming: conocernos mejor, jugar mejor
Leía anoche sobre una nueva investigación que refuerza el vínculo entre Video...
Construyendo 2020: el futuro de la Gamificación
Mientras en nuestro contexto todavía sigue vive el debate sobre los anglicismos...
Ligar en Internet: hablando de relaciones postdigitales en la 2
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Es tiempo de alternativas pedagógicas (#ed20cap, #edu20cap)
Dejo de nuevo selección de los excelentes trabajos de los participantes en el c...
Analíticas de aprendizaje como Macrotendencia: conociéndonos más para aprender mejor #learnovationday
Las analíticas de aprendizaje como Macrotendencia Estaba ayer en Learnnovation ...
Ya no hay excusa para no gamificar: los ámbitos de la Gamificación (#gamicap)
Jugar tiene un sentido en sí mismo pero cuando hablamos de Gamificación lo hac...
Nuevo libro en libre descarga: Jóvenes en la era de la hiperconectividad, tendencias, claves, miradas
Anunciábamos hace un tiempo el libro que hoy, día de Internet, salía al merca...
Con un grupo de utópicos, construyendo realidades formativas (#ed20cap)
En marcha el curso de Formación de Formadores 2.0 (Tendencias en educación-ele...
