(1)Los mejores 50 complementos-widgets educativos o informativos para nuestros blogs (Trivial y conocimientos generales)

Existen varias fórmulas que, sin demasiados conocimientos, permiten crear widgets, badges, blidgets o como queramos llamarles, definidos como aplicaciones independientes que pueden añadir funcionalidades a nuestros blogs: En Widgetbox, Springwidgets o Google podemos pasar, casi todo el tiempo que queramos, consultando y creando algunos, a veces personalizables y que nos devolverán unas líneas de código…

Leer más

Excepcional directorio de más de 120 soluciones gratuitas para todas las necesidades en Internet (2)

Os dejo la prometida segunda parte del directorio de soluciones gratuitas a diversas necesidades en la red. Está mucho más centrada en educación y en mi opinión es algo menos acertada que la primera. 51. Comunidad online para compartir ideas y aprender sobre usos educativos de las NNTTs: EdTechTalk 52. Comunidad online en la que…

Leer más

Excepcional directorio de más de 120 soluciones gratuitas para todas las necesidades en Internet (1)

Me llegan a veces, via correo, twitter o similar, preguntas acerca de las mejores herramientas, en un mercado saturado, de esta web2.0 con la que convivimos o en la que vivimos. El listado que os presento hoy y continuaré en breve, realizado por ZaidLearn desde Malasia A Free Learning Tool for Every Learning Problem?, sobre…

Leer más

Sobre estadísticas, Stephen Downes y videos online (enlaces en del.icio.us)

Watch Movies Online for free – Meelu – Movieforumz.com Shutdown heres an alternative! Películas online (tags: videoonline) World Internet Usage Statistics Top Languages Acabo de escribir sobre la evolución del español en la red y el dato confirma la hipótesis (tags: españoleninternet) e.g. NYC Travel Guide, Stephen Downers sobre las comunidades de elearning en Diigo….

Leer más

Algunos apuntes sobre buenas prácticas en elearning (2008)

Dejo algunas reflexiones sobre la metodología, las buenas prácticas que, al estilo 2.0, seguimos en la formación mixta (Blended learning) o teleformación en plataforma. Inspiran la formación en la Academia El caparazón. Apuntes: La Formación en el siglo XXI: –COLABORACIÓN: Resulta ya clásica la definición de equipo (TEAM)en base a adjetivos aplicados a sus siglas:…

Leer más

Escuchar online y en directo a algunos pioneros del elearning en Canadá: George Siemens

Una de las críticas, por supuesto constructivas a Penélope 2018, un ejercicio imaginativo sobre escenarios posibles para la escuela 2.0 que publicábamos hace unos días, ha sido su falta de fidelidad a la realidad, por lo menos en el contexto iberoamericano. Sobre ello quería dejaros un par de apuntes: Una cita que creo que se…

Leer más

Principio de coherencia: ¿Perjudican los contenidos accesorios la transmisión del mensaje?

Es uno de los resultados de una investigación en psicología cognitiva del aprendizaje. Hablamos día a día de nuevos avances en aplicaciones para elearning, formación multimedia online o incluso de recursos para nuestros blogs del tipo RIA (Richness Internet Aplications), con soporte en video, imágenes, música, interacción y mil florituras que crecen a la par…

Leer más

Filtrbox, muestra de resultados para elearning, web semántica, innovación…

Insisto en la utilidad de una herramienta de la que os hablé hace unos días, Filtrbox. Quedan invitaciones a su versión beta para El caparazón (si no quedan, escribidme y os añadiré a mi grupo, lo cual también os dará acceso). Como en el caso de Zemanta, que también me pareció una herramienta excepcional para…

Leer más

La escuela en 2018: Penélope (un desvarío posible…)

“Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.” -Albert Einstein Locura: hacer lo mismo una y otra vez esperando que los resultados sean distintos” Penélope es una niña de 12 años que va a la escuela en 2018. Sus padres trabajan en el sector servicios, como casi todo el mundo…

Leer más

El caparazón en el monográfico de Formación online de educaweb

Educaweb, portal sobre formación con 10 años de implantación en internet, publica frecuentemente monográficos dedicados a distintos temas. Participé ya, hace unos 3 años, en nombre de Cadmo, la empresa para la que trabajo, en el especial Algunos apuntes sobre la satisfacción de los usuarios de elearning. Después de eso y gracias a la red,…

Leer más

E-learning 2.0 sin blogs, wikis? LAMS, un sistema de tránsito hacia el elearning2.0

La mayoría de los sistemas de e-learning en la actualidad se desenvuelven en entornos de plataformas (Learning Management Systems). Desde Blackboard a Moodle, son sistemas adaptados a SCORM (Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: )…

Leer más

Web2.0, la revolución social en internet

Acabo de tener una agradable sorpresa, leyendo el blog elearning, conocimiento en red y web colectiva. Hace ya un tiempo descubrí Sociedad y tecnología, una red de blogs dedicada al Aprendizaje, Tecnología y Sostenibilidad (ver nube de tags) . Y a partir de ella, a David Delgado, del que puedo destacar, además de su maestría…

Leer más

Lifestreaming y adaptación de wordpress para el aula

Un par de recomendaciones… La primera se refiere a herramientas de lifestreaming o integración de nuestras actividades online en un solo sitio. De los widgets que reflejaban tan solo las coordenadas (direcciones web) de nuestros perfiles, evolucionamos a las herramientas de actualización multiperfil. En el caso de Readr, con el añadido de permitir distintas variantes…

Leer más