Con un grupo de utópicos, construyendo realidades formativas (#ed20cap)
En marcha el curso de Formación de Formadores 2.0 (Tendencias en educación-ele...
Categoría: edublogs
La generalización del concepto de autor como nuevo modelo de negocio
Leía el otro día sobre un nuevo término para bautizar al Community manager de...
Miedos, patologías, amor en internet desde #motivacap
Dejo algunas interesantes aportaciones, esta vez textuales, de los alumnos del c...
Pensando en modo diseño, 5 ejemplos (#creacap)
No es que el daño que hemos estado haciendo a la naturaleza durante siglos teng...
Unas se van, otros vienen: Glogster y las TIC, TAC, TEP
Unas van, otras vienen, desaparecerá Google reader en Julio y podéis instalar ...
Tep-learning, la excelencia que no puede ser masiva
Dejo Prezi de la presentación que utilizaré mañana en la clausura de Expoelea...
Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy
Me preguntaban hace nada sobre competencias y aprendizajes en un mundo globali...
Instrucción vs. aprendizaje: los niños son científicos naturales
Lo insinúa Sugata Mitra con su Hole in the Wall, lo hemos tratado en otras ocas...
Vídeo de la ponencia de apertura del Congreso Escuela 2.0 en Zaragoza
Ya descansando un poco después de un par de semanas frenéticas, tenía ganas d...
Ken Robinson: la respuesta de los alumnos
Como respuesta a las ideas de Ken Robinson y desde un diseño similar al de RSA,...
La incertidumbre de educar: ideas principales
De vuelta de la Facultad de pedagogía, a partir de la invitación de Jordi Quin...
Ebe 2010, www como oportunidad de ser sociales: las “redes sociables”
Todavía por aquí pero ya con nostalgia, como me ocurre en todos los eventos qu...
Simposio en Puerto Rico, “La nueva web y la transformación de la Educación Superior”
Os dejo la info que tenía pendiente sobre el proyecto STEMmED de la Universidad...
¿Nativos o náufragos digitales? Actitudes y competencias.
Y no se trata solamente de que ignoren la necesidad de citar cuando copian un ar...
Edupunk, educación expandida y entornos personalizados de aprendizaje
Os dejo, para no perder la costumbre, la presentación preparada para mi interve...