Soñar despiertos, pero tampoco demasiado…
Pasamos, según cuentan, 8 minutos cada hora simplemente soñando despiertos. In...
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8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor
Me llamaba la atención de nuevo el punto de vista neuroeducativo presente en la...
Aprendiendo a aprender: descansos entre lecturas mejoran la memorización de las cosas
Nos habían hablado ya de las propiedades del sueño para con la creatividad. Un...
Psicología del individuo conectado: 12 estudios.
Será el título de alguna conferencia próxima, fue tema de una entrevista reci...
12 cambios en el cerebro conectado
Predecía ya Isaac Asimov la web que tenemos, que tendríamos conexión permanen...
De cómo las ciencias de la atención nos hacen pensar en cambios en educación, trabajo, etc.
Si tenéis ocasión realizad antes que nada el experimento que aparece en el sig...
Minería de datos para un aprendizaje (social) más efectivo
El análisis, la minería de datos es una de las tendencias de futuro más clara...
Homenaje a los Blogueros-Twitteros. Preguntas y respuestas cortas
Os dejo la entrevista que me hacía Francisco Alcaide en la sección del Homenaj...
“Nadie que esté diariamente en las redes sociales es la misma persona”, ni aquí ni en los países árabes
Leer a Castells siempre resulta impactante. Lo ha sido dedicar una profunda y re...
Azar, transparencia y redes, nuevas narrativas y formas de relación de los jóvenes
Bastante resumida en la edición dominical especial impresa de ABC y porque creo...
Televisión social, abundante, 2.0: Google Tv
Tal vez el problema de la televisión, del excedente cognitivo que durante años...
Digital nation, muy recomendable documental de Douglas Rushkoff
Me dejaban uno de los mejores vídeos que he visto en los últimos tiempos, al e...
Lo último en twitter (y un vídeo inevitable)
Excelente vídeo: Colaboración power :) http://tumblr.com/xlr28n584 Lo reproduz...