William Gibson, “El futuro ya está aquí, pero desigualmente distribuido“. Llevaba tiempo con ganas de hablar de Blockchain, sobre todo desde que leí un interesante artículo del impagable Steven Johnson, Beyond the bitcoin bubble del que inferí que ahora sí estábamos ante una verdadera revolución, el inicio de lo que en un tiempo podría…
Con cierto dolor de muelas inicial ;), dejo la entrevista que me hacía Luis López Cano para el MOOC ‘Educación con Nuevos Medios. Estaba crítica ese día, casi como predicción del abuso sobre robo de datos y manipulación de la opinión política en Facebook por parte de Cambridge Analytica que vería la luz unos días después….
Ando recuperando algunos videos para El caparazón Inside. Os dejo aquí también el video de mi intervención en el VI congreso redes sociales en las AAPP, Qpea2016, sobre Participación ciudadana y presencia de las Administraciones en Redes Sociales. Espero que lo disfrutéis.
Youtube desmonetizaba hace poco el canal de Logan Paul,, supuesto vlogger cuyos contenidos van de la mofa a cuerpos de suicidas a la electrocución de ratas muertas. Muchos/as somos los que consideramos que el castigo no es suficiente y que el que llamo el “niñato necrófilo” debería ser expulsado de una comunidad que dice representar…
Lo afirman varios de sus evangelizadores: es una de las principales tendencias tecnológicas este 2018 y un avance significativo, también, en el camino hacia la empatía global que promete internet cuando le dedicamos una mirada esperanzada. La realidad virtual, esa que hasta hace poco solamente nos devolvía imágenes de películas futuristas y de la que…
Merlí, Black Mirror, Rita, Transparent, Mozart in the Jungle, Glee, hacemos esta semana en el canal una revisión – recomendación y crítica sobre series en Netflix, Amazon Prime, Filmin, Youtube video, etc. También algunas reflexiones sobre la “era netflix” y recomendaciones sobre las principales plataformas. Si queréis recomendar más series, bienvenidos/as seréis :)
Educación empática, metodologías de la pasión, en el video se habla de cómo, en este entorno social global de interconexión, podemos hacer más significativos los aprendizajes gracias a las redes sociales y las posibilidades que nos abren de conectar con las particularidades de los alumnos, con las comunidades profesionales y con el mundo (compromiso). Reflexión sobre la educación actual.
La OMS considera, en su nuevo manual ICD 11, como transtorno, a partir de ahora la adicción a videojuegos. Analizamos en el video, cuándo podemos considerar nocivo jugar con dispositivos electrónicos, sin olvidar las ventajas de videojugar: las competencias que facilita, la gamificación como recurso motivacional, la comunidad gamer y su potencial para el activismo, etc.
Encontraréis en él video un análisis desde mi investigación y experiencia, sobre las características culturales, sociales, cognitivas, éticas, de Nativos digitales, Generación Conectada, GenZ, mal llamados “milennials”, o como queráis referiros a ellos. Aunque se trata de una conferencia para docentes, creo que su nivel resulta igualmente accesible a padres o cualquier otro colectivo que quiera entender mejor a los jóvenes de hoy.
Estudios sobre segregación en redes, ex-directivos de FB que aseguran que está diseñado para dividir la sociedad, publicaciones oficiales de FB asegurando que quien participa en redes es más feliz, etc., todos ellos apuntan algo esencial: los algoritmos que basan lo que vemos o no en cada red (en cada nuevo espacio público) son importantes para el desarrollo humano y social. Así, deberían ser algo público, participativo, ciudadano, gestionado desde entidades gubernamentales y no por empresas privadas que persiguen otros objetivos.
Os dejo, de momento, el guión del capítulo 7 de “El caparazón Inside“, deshaciendo mitos sobre Videoblogging, con consejos sobre cómo empezar en Youtube, Vimeo, Daylymotion, Twitch, etc. El canal , que presentamos aquí recientemente, se dedica precisamente a ello, a formar en cultura, destrezas, competencias para videoblogging – youtubing, además de presentar herramientas y…
Presentamos las 9 (o 10 ;)) tendencias que nos ayudarán a conocer mejor a los jóvenes este 2018. Chatbots, los facebook spaces con las oculus rift, twitter como repsositorio de actualidad en texto, el video y hasta streaming como game changers, las redes instantáneas, efímeras, como muestra de la autenticidad en la cultura web, democratización real de la creatividad, las redes mimando a sus creadores, etc., analizamos en este video cómo evolucionarán la web y la cultura de la generación z que la dominan, este 2018 (y más allá :)) . Capítulo 6 El caparazón Inside
Aunque repetiremos tema concretando en algunos MOOCs en concreto (he empezado los de Música clásica, Primeros Auxilios en atención Psicológica y Social Media Sanitario y las impresiones son excelentes), os dejo capítulo de esta semana dedicado a las opciones de formación gratuita que nos ofrecen los MOOCs. Además de comentar sobre las más variopintas especialidades,…
No hay unanimidad acerca de si las redes sociales nos deprimen o todo lo contrario. Quizás sea absurdo verlas como algo distinto de un nuevo espacio social en el que, obviamente, expresamos emociones. Veremos en este episodio los signos de estados depresivos en Instagram, Twitter, Videos, etc. También hablaremos de las herramientas de prevención del suicidio en Facebook y de cómo sería importante para la ciencia social y como responsabilidad social, liberar determinados algoritmos. El big data social puede ayudar a conocernos mejor y hacernos más felices.
